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2010年，中国政府相继发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展纲要》，并提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列”的战略目标，标志着中国的教育发展和人才发展进入新阶段。
日前，有专家分析指出，中国教育培训市场未来将保持较快的增长趋势，与其它行业相比，其稳定的收益和增长率更具吸引力，仍然受到社会资金的青睐。其实随着近几年大量风险投资的进入，行业中的优秀企业并不缺乏资金，那为什么整个行业仍不见明显效益增长?业界人士普遍认为这很可能是由于技术壁垒没有攻克，长期以来在线教育的双向互动难题一直没有得到很好的解决，大大制约了行业的发展，此外充斥于整个行业的低层次价格竞争也是重要原因之一。
不过，中国E-Learning行业面临的混乱局面很可能在不久以后得到改观，因为一些国际知名企业的目光已经关注到中国市场，并将他们的技术、产品和服务理念带到中国，他们的加入势必引起整个市场环境的改变。不久前，记者采访了韩国M2M株式会社董事长、CEO全真夏博士，零距离接触到M2M的高清视频及无障碍互动技术，这令记者猜想: 也许E-Learning2.0就是这个样子。
M2M的CEO全真夏表示，M2M将携最新开发的先进技术进入中国市场。
将“以人为中心”的技术开发宗旨输入中国
M2M在韩国赫赫有名，是韩国E-Learning行业的开创者和领军企业，CEO全真夏是韩国在线教育界的风云人物。他从1993年4月进入IT行业，从事电算化程序开发，1995年他率先在韩国推出了第一个与E-Learning相关的程序，此举不但开创了一个新的行业，还使他本人成为当年的新闻焦点人物，各大新闻媒体争相采访报道。
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2010年，中国政府相继发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展纲要》，并提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列”的战略目标，标志着中国的教育发展和人才发展进入新阶段。
日前，有专家分析指出，中国教育培训市场未来将保持较快的增长趋势，与其它行业相比，其稳定的收益和增长率更具吸引力，仍然受到社会资金的青睐。其实随着近几年大量风险投资的进入，行业中的优秀企业并不缺乏资金，那为什么整个行业仍不见明显效益增长?业界人士普遍认为这很可能是由于技术壁垒没有攻克，长期以来在线教育的双向互动难题一直没有得到很好的解决，大大制约了行业的发展，此外充斥于整个行业的低层次价格竞争也是重要原因之一。
不过，中国E-Learning行业面临的混乱局面很可能在不久以后得到改观，因为一些国际知名企业的目光已经关注到中国市场，并将他们的技术、产品和服务理念带到中国，他们的加入势必引起整个市场环境的改变。不久前，记者采访了韩国M2M株式会社董事长、CEO全真夏博士，零距离接触到M2M的高清视频及无障碍互动技术，这令记者猜想: 也许E-Learning2.0就是这个样子。
M2M的CEO全真夏表示，M2M将携最新开发的先进技术进入中国市场。
将“以人为中心”的技术开发宗旨输入中国
M2M在韩国赫赫有名，是韩国E-Learning行业的开创者和领军企业，CEO全真夏是韩国在线教育界的风云人物。他从1993年4月进入IT行业，从事电算化程序开发，1995年他率先在韩国推出了第一个与E-Learning相关的程序，此举不但开创了一个新的行业，还使他本人成为当年的新闻焦点人物，各大新闻媒体争相采访报道。
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